2020.10.11
◎文、圖/All Arise Shine Gordon
教會是社區的燈塔

942 p13 4

 有小孩子的課業輔導班、團康、健身,與音樂教導,這是在什麼地方呢?這所有的活動其實就發生在一個教會裡面。

942 p13 3


 你們一定聽過一句話「教會設立的目的,是為教會外面的人,而不是教會裡面的人。」是的,在台灣南部的高雄楠梓區,「new one靈糧堂」正在努力的實踐出教會該有的樣式,那就是與社區連結,對社區提供幫助,並且在社區裡面發生影響力。

 

942 p13 5


 高雄市楠梓區目前有9所國小、6所國中、3所高中,及2所大學。大多數的學校是在楠梓加工區的中油煉油廠建立後,在其附近建立的。
 此地區在工業衰退後顯得較為沒落,也是教育普及較為低落的地區。在老舊社區裡,教育不興及弱勢家庭問題仍舊存在,並且因外籍人口移入就業,故外配家庭有增加趨勢。
 在這個地區的國中小學,有一半以上的孩子來自於經濟弱勢之單親家庭、隔代教養家庭、外配家庭、身心障礙者家庭,及貧困家庭等弱勢家庭。
 目前楠梓區的這個教會,為這一些弱勢家庭的孩子提供了課輔班、兒童才藝班、國中小生命品格班、品格籃球隊等多項計畫。期望藉由這些活動改變此地區現況,未來預計再成立陪讀班與多元的才藝課程,讓才藝不再是富人的專利。

942 p13 2


 「興起發光」(All Arise Shine)跟這個教會的牧師結識已經有一段時間,在了解他們所做的工作之後,覺得弱勢兒童這個區塊也是我們的負擔,因此就答應要在財務上來幫助他們。
 目前他們教會每年投注在社區弱勢家庭學童的時間有3,000個小時,而這麼繁重的工作,其實都是由教會裡面的年輕人和附近6所大學的志工大家來共同承擔。
 由於經費嚴重不足,興起發光的介入幫助,至少能夠提供這些志工們,一些車馬費及少量的鐘點費,讓他們這麼有意義的工作可以持續進行。
 您或許會問我,教會動員這麼多的人力跟時間來做社區弱勢兒童的課業輔導工作,跟生命品格教育,有意義嗎?答案絕對是肯定的。
 道理很簡單,教會如果要成為社區的燈塔,對社區有影響力,教會就必須走入社區去接觸人,或把人帶進教會裡面來影響他們。
 我常常提醒我們在世界各地的福音工人,我們面對禾場中, 各樣困苦窮乏人所傳的福音,必須是「濕潤柔軟」的福音,就是以實際的行動來幫助他們,才能達到福音的果效。
 想想看,一個小小教會裡面,一年到頭,每天都有幾十個學生,甚至上百個學生,在教會裡面進出,與教會的大哥哥、大姊姊們互動,接受他們的幫助與輔導。長久之後,這些學童的生命會不會改變?會不會認識(同)福音?答案也絕對是肯定的。

 

942 p13 1


 我自己從小生長在台灣南部的農村,我非常清楚一個弱勢地區的孩子,需要有人拉他一把,給他機會,幫助他學習與成長。
 教會只有真正認識到自己的角色與功能,而願意付出代價與行動的時候,教會才能成為社區的燈塔。否則教會在社區的人看來,只是一棟冰冷的建築物,與他們沒有任何的連結與關係。
 社會的發展越來越兩極化,再大、再富裕的現代城市都有底層,與(極)弱勢的人口結構。這些每天為了生存,以及前面的道路在掙扎的人群,誰來幫助他們?我相信,如果教會願意的話,一定能夠發揮很大的功能與角色。教會,你在哪裡?

 

942 p13 6

 

(本文蒙允轉載自All Arise Shine Gordon臉書貼文)


閱讀 156 次數
TOP